04 diciembre 2016

Contra la violencia, creatividad.

Desde el IES Huelin hemos decidido celebrar el 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, con un impulso de Creatividad. No hemos querido conformarnos con acercarnos a este drama y comprenderlo, sino que hemos pensado que podemos rebelarnos contra él y empezar a cambiarlo. Y hemos ido a buscarlo donde primero ocurre, donde se forma casi todo: en nuestra conciencia.

Para entrar en materia, los alumnos y alumnas de 2º de la ESO se han convertido en chefs y nos han sorprendido con recetas exquisitas pero sobre todo equilibradas, como la "receta para cocinar una buena pareja" o la célebre "receta para el salario igualitario entre hombres y mujeres". Se trata de platos deliciosos que cualquiera puede cocinar, porque si buscamos bien seguro que a todos nos queda en casa una pizca de respeto y cien gramos de igualdad, o una taza de sonrisas, quizá incluso algún sobre de paciencia o una lata de cariño.
Por su parte, los alumnos y alumnas de 3º de la ESO comenzaron por leer un viejo cuento medieval de El conde Lucanor para darse cuenta de que no todo lo que nos han transmitido siempre es aceptable. Y como el cuento acababa con una moraleja que parece un refrán, decidimos ir a buscar refranes sobre la mujer. Sobra decir que el resultado fue aún peor, más machista y violento. ¿Cómo podían decirles esas cosas a nuestras madres o a nuestras abuelas? ¿Cómo podemos repetir algunas de esas barbaridades hoy en día como si fuera algo tan normal? Así pues, hemos decidido no aceptar esas ideas y hacer lo que queramos con el refranero, que para eso es nuestro. Comenzamos por jugar a descomponerlo, recortando refranes y combinando parejas de versos hasta llegar a los resultados más desternillantes y absurdos.
Finalmente, hemos terminado por reescribirlo a nuestro gusto, buscando rimas e ideas justas que expresen valores con los que sí estamos de acuerdo.

16 noviembre 2016

I Concurso de microrrelatos sobre violencia de género

La Biblioteca del IES Huelin, en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura, convoca la primera edición del Concurso de Microrrelatos Educativos, de acuerdo con las siguientes
BASES DEL CONCURSO
1) Objetivos del concurso
Con este concurso se persiguen los siguientes objetivos:
  • Incentivar la creación de textos originales a partir de unas instrucciones básicas.
  • Desarrollar la competencia en comunicación lingüística de los participantes.
  • Favorecer el desarrollo intelectual y de las destrezas básicas.
  • Fomentar la planificación y estructuración de mensajes literarios.
  • Concienciar al alumnado sobre el drama de la violencia de género.
2) Destinatarios
En este concurso podrá participar alumnado de 3º y 4º de ESO, Bachillerato y FPB.

3) Contenido
La participación en el concurso se llevará a cabo a través de la elaboración y presentación de un microrrelato que cumpla los siguientes requisitos:
  • El microrrelato debe ser de ficción
  • La temática, con motivo de la celebración del Día Internacional Contra La Violencia De Género, deberá girar en torno a la violencia contra la mujer.
  • El texto debe ser original e inédito.
  • Cada microrrelato deberá llevar un título.
  • Cada concursante podrá presentar un máximo de dos trabajos.
  • La extensión máxima será 200 palabras.
  • Se presentará a letra Arial, tamaño 12, y con un interlineado de 1,5.
No serán considerados aquellos trabajos que incumplan estos requisitos.

4) Presentación
Los microrrelatos serán enviados, en formatos doc, pdf u odt, al siguiente correo electrónico:
bibliotecaieshuelin@gmail.com
El mensaje deberá contener la siguiente información:
  • Nombre y apellidos del autor/a.
  • Correo electrónico.
  • Edad.
  • Curso.
  • Grupo.
  • Categoría en la que participa.
5) Valoración de los microrrelatos presentados
Un Jurado formado por especialistas en la materia tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:
  • Cumplimiento de los objetivos del concurso.
  • Calidad literaria.
  • Originalidad del relato.
6) Categorías y premios
Se establecen dos categorías de participación:
  • Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.
  • Bachillerato.
Cada una de estas categorías recibirá un premio único de 25 euros

La organización puede declarar alguna categoría desierta en caso de no recibir propuestas o que las mismas no tengan la suficiente calidad.

7) Plazos
Los trabajos se podrán presentar hasta el 30 de noviembre de 2016.

8) Notas finales
Estas bases pueden ser modificadas por razones organizativas.
El premio será entregado a la persona que figure como autora del microrrelato en un acto que se organizará al efecto, al cual serán citados previamente. La asistencia a dicho acto será imprescindible para recibir el premio y tendrá lugar a mediados del mes de mayo.
La participación en el presente concurso implica la íntegra aceptación de lo recogido en las presentes bases.
Desde aquí os animamos a todos a participar.

13 noviembre 2016

Lecturas terroríficas

...y cuando la Feria del libro hubo pasado, después de un merecido puente lleno de disfraces y máscaras, cuando el olor dulzón de las calabazas de Halloween aún se percibía en el aire, aunque velas estuvieranya apagadas y sus sonrisas comenzaran a ser más blandas que maléficas, un miércoles cualquiera, en fin, puede que hasta un dos de noviembre, la Biblioteca se llenó de lecturas  terroríficas. 
 Los alumnos y alumnas de primero y segundo de la ESO se fueron adentrando durante algunos días en ese espacio familiar pero distinto. No es solo que la Biblioteca tuviera murciélagos, lápidas o telarañas, que sonara una sobrecogedora música escogida, que la luz estuviese apagada o que a lo lejos la luna se alzara sobre una mansión siniestra. Era, sobre todo, un lugar tranquilo, recogido, libre de su ajetreo ordinario, en el que crear un ambiente propicio para leer, en español o en inglés, para contar y comentar sobre el miedo, sobre las leyendas, sobre espíritus y monstruos. ¿Qué hay mejor que sentir el miedo en la piel que se eriza? ¿Qué sabor paladeamos con más placer que el de la intriga en la historia que narramos? Y, sobre todo, ¿qué es una biblioteca sin sus fantasmas? De modo que ya sabe, señor Harker, entre libremente y por su propia voluntad.

28 octubre 2016

Feria del Libro 2016-2017

After, Blue Jeans, Youtubers en todas las formas posibles, El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares, cómics y cómics, Un monstruo viene a verme... Una año más, la Feria del Libro se ha instalado en la Biblioteca de nuestro Centro. Las librerías Alcazaba y Buenaletra han desplegado durante cuatro días un enorme abanico de posibilidades para los alumnos y profesores, desde las lecturas obligatorias hasta las propuestas más alejadas, más variadas, más extrañas.

Del martes 25 al viernes 28 de octubre los distintos grupos han visitado la feria durante el horario de clases acompañados por sus profesores y han tenido ocasión de hojear, charlar, comprar, reservar... y, por supuesto, de volver en cada recreo a dar una vuelta más, a preguntar otra vez, a recoger ese libro que dejaron pedido.

Agradecemos a ambas librerías su atenta colaboración, el trabajo realizado y el descuento que nos ofrecen.
Y, como cada año, agradecemos al AMPA el esfuerzo económico que hace apoyando esta feria para que los alumnos y alumnas puedan acceder a todas estas lecturas al menor precio posible, consiguiendo llegar este año al 20%, un porcentaje menor que el de ediciones anteriores, pero que a buen seguro habrá animado a muchos a participar en esta feria.



¡Buena lectura y hasta el año que viene!


04 octubre 2016

III Mercadillo de libros usados

Durante la última semana de septiembre (del 26 al 30) se ha celebrado en la Biblioteca del centro la III Edición del Mercadillo de libros de segunda mano, con el objetivo de facilitar la adquisición de libros de texto (Bachillerato) y de lectura a toda la comunidad educativa, y especialmente a los alumnos. Esta iniciativa surge de nuestro empeño por fomentar la lectura como un elemento esencial del proceso de aprendizaje, y ante la constatación de las dificultades económicas que experimentan muchas familias. 
Consideramos que en esta edición ha aumentado la participación del alumnado puesto que se han intercambiado un total de 136 libros de lectura y 3 libros de texto de 2º de Bachillerato. Creemos que es muy útil seguir fomentando esta actividad en ediciones posteriores.
El Equipo de la Biblioteca aprovecha para anunciar la próxima edición de nuestra ya tradicional Feria del libro del inicio de curso que tendrá luagr durante los días 25, 26 y 27 de octubre. En fechas próximas iremos aumentando la información.
Os deseamos un buen curso 2016/2017 a todos/as.

26 junio 2016

2º Premio de la VII Edición de las Olimpiadas Lectoras

¡¡¡LO HEMOS CONSEGUIDO!!!
Desde el mes de octubre os hemos estado informando sobre la participación de nuestros alumnos en diferentes certámenes y concursos. Ahora es el momento de compartir también nuestra alegría. El pasado martes 21 de junio nos hicieron entrega del 2º Premio de la VII Edición de las Olimpiadas Lectoras, organizadas por la Red de Bibliotecas Municipales.
A lo largo de todo el año han participado en esta Olimpiada más de medio millar de jóvenes de 14 institutos de Málaga. Nuestro Centro participaba por primera vez y la experiencia ha sido estupenda. En esta ocasión la prueba consistía en trasladar a Alonso Quijano a nuestro presente ¿Cómo sería ese personaje? ¿Por qué tipo de peripecias pasaría? ¿Lucharía contra los molinos? ¿Cómo sería Dulcinea? Se trataba de actualizar todos esos aspectos que conocemos de El Quijote, por los estudios, por lecturas, por películas … y le diesen una nueva vida a través de un microrrelato (120 palabras).
Desde el IES Huelin queremos dar las gracias a todas las personas que hacen posible que la Olimpiada se celebre cada año. Igualmente felicitamos a los alumnos ganadores (Carmen Ariza, Lucía Díaz, Telva Fernández y Antonio Sepúlveda de 3ºB), y a todos lo que han participado a lo largo de los tres niveles de competición, porque ya lo dicho Machado “… se hace camino al andar.”


En los siguientes medios de comunicación podéis ver las reseñas que han realizado de esta edición de las Olimpiadas Lectoras:
Si tenéis curiosidad por leer nuestro relato ganador, aquí lo tenéis:

Reflejos

Armado con su espada de madera y su bicicleta, pedaleó decidido hacia el monstruo que siempre le perseguía: su reflejo. Nadie se fijó en el escándalo que formaron los cristales al romperse, todos estaban inmersos en sus teléfonos.

Quizá si no se hubiera criado entre tantas perfecciones irreales, no tendría que luchar contra el monstruo que ha creado en su cabeza, sus complejos.

Le recordó a aquella vez que luchó contra la fuente en la que se vio reflejado después de fallar en su intento de conseguir a su amada Dulcinea; aquella modelo de las revistas. 

Pero así estaba él, en el suelo, rodeado de cristales, sin ayuda. Solo.

Inmaculada Pujol
Profesora de Lengua y Literatura de 3º ESO B

07 junio 2016


El día 27 de mayo se realizó la entrega de premios a los alumnos y alumnas ganadores de los concursos convocados durante este curso escolar 2015-2016 convocados por la Biblioteca Escolar del IES Huelin en colaboración con los departamentos didácticos de Dibujo y Lengua y Literatura.
Si quieres seguir leyendo pincha aquí.
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02 junio 2016

Ganadores del II Concurso de Marcapáginas

Reunido el jurado del II Concurso de Marcapáginas convocado por la Biblioteca en coordinación con los Departamentos de Lengua y Literatura y Dibujo, a partir de la lectura de Oliver Twist, decidieron otorgar los siguientes premios a los dibujos presentados por:
  • Primer premio: Irene Santaella Fernández de 2º ESO E.
  • Segundo premio: Saleta Sánchez Ayerbe de 2º ESO B
También concedieron cuatro accésit:
  • Primer accésit: Esther Jiménez Rodríguez de 1º ESO B.
  • Segundo accésit: María del Carmen Gutiérrez Pozuelo de 2º ESO E.
  • Tercer accésit: Lucía Ruíz García de 1º ESO B.
  • Cuarto accésit: Araceli Benítez Arce de 2º ESO D.
Desde aquí os queremos dar la enhorabuena a todos los premiados, y dar las gracias a todos los participantes.
Como se indicaban en las bases del concurso, el primer premio será editado, y se podrá adquirir en la Biblioteca del Centro.

31 mayo 2016

Participación en el segundo concurso provincial de microrrelatos educativos

A lo largo del curso, los profesores de Lengua solemos transmitir a nuestros alumnos  las ofertas literarias que llegan a nuestro Centro. Siempre os animamos en la convicción de que lo importante es “hacer camino” independientemente del resultado.
Éste es el caso de Rubén González Gómez, alumno de 3ºB de ESO. Ya el curso pasado fue uno de los cuatro alumnos que nos representaron en la 55ª edición del Concurso Coca-cola Jóvenes Talentos de Relato Corto.
Al parecer la experiencia no le desagradó del todo y este año se ha presentado de forma individual a la II edición del Concurso de Microrrelatos Educativos que ha organizado la Delegación Territorial de Educación de Málaga. Los participantes debían inspirarse en la figura de Cervantes para realizar sus narraciones.
Aunque en esta ocasión no ha habido suerte, su escrito sí ha tenido una mención especial y ha sido incluido en la publicación que recoge los mejores trabajos presentados.
Para localizar el de Rubén debéis buscar “El deseo escuchado”, en la página 18.

Nuestra más cordial enhorabuena y animamos a todos nuestros alumnos a que escriban y se presenten a tantos concursos como os apetezca. ¡¡FELICIDADES RUBÉN!!
Inma Pujol, profesora de Lengua y Literatura

Paseo por el Teatro Cervantes


El lunes 16 de mayo, los alumnos de 3ºESO A y B asistieron, acompañados por las profesoras Inma Pujol y Paqui Carvajal, a la actividad “Paseo por el Teatro”.
Tras recibirnos en el vestíbulo y explicarnos unas nociones previas sobre las formas de hacer y ver representaciones (en arena, como el circo, y en escenario, el teatro más habitual), pasamos al patio de butacas donde nos explicaron tanto el funcionamiento artístico y técnico como el administrativo y de gestión.
Dos de nuestros alumnos, Marta Castillo y Álvaro Aguilar, tuvieron además la oportunidad de bajar y subir el telón en el propio escenario para demostrar que no es tan difícil ni pesado si se disponen de las herramientas adecuadas. A continuación pudimos subir por las distintas plantas del edificio hasta el gallinero, conociendo cada una de ellas e inspeccionando aquellos aspectos más curiosos, como el mural confeccionado con las manos de los distintos artistas que en sus diferentes facetas han actuado en el recinto.
Ya en el Paraíso de nuestro teatro, nuestro guía nos demostró que no por tener un precio más bajo estas localidades, la calidad de las mismas se ve reducida. La persona encargada de hacernos de cicerone nos felicitó al finalizar la visita por el buen comportamiento de todos los chavales.
A la hora prevista, volvimos al Centro después de habernos acercado a uno de los enclaves culturales más relevantes de nuestra ciudad.
Inma Pujol, profesora de Lengua y Literatura

13 mayo 2016

Reconocimiento a la Labor Bibliotecaria para nuestro Centro

El día 5 de mayo en el Salón de Actos de la ETSI Informática y ETSI Telecomunicación de la Universidad de Málaga, nuestro centro ha recibido un reconocimiento por su labor bibliotecaria por parte de la Delegación Territorial de Educación.
La entrega de estos galardones ha estado presidida por la Delegada Territorial de Educación, Cultura y Deporte, Dª Patricia Alba, acompañada por la Coordinadora Provincial de Formación, Dª María Teresa Rodríguez de Sepúlveda, y la Coordinadora Provincial de Bibliotecas Escolares, Dª Inmaculada Santos, y ha tenido lugar en el transcurso del Encuentro anual de la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga.
Dª Patricia Alba ha recordado que la Delegación de Educación creó estos galardones “con de objeto de incentivar y reconocer a los centros y al profesorado que desarrolla experiencias de calidad en el ámbito de las prácticas lectoras y el uso de las bibliotecas escolares”. Del mismo modo, ha destacado “la labor de animación a la lectura que realizan estas bibliotecas organizando multitud de iniciativas creativas y originales,
Además de nuestro centro, se ha reconocido la labor de los institutos de educación secundaria Jorge Guillén de Torrox y Fuente Luna de Pizarra y los colegios de educación infantil y primaria, Emilia Olivares de Alhaurín el Grande, San Sebastián de Casabermeja y el colegio público rural Atalaya de la localidad de La Joya en Antequera. También han obtenido una Mención especial el Grupo de cooperación bibliotecaria “Zecobit”, formado por los CEIP El Morche, El Faro, Mare Nostrum, Colina del Sol y Los Llanos, los IES Jorge Guillén y Alfaguar y la Biblioteca Municipal de Torrox, y el Grupo de cooperación bibliotecaria “Entre el llano y la sierra”, formado a su vez por los CEIP Félix Rodríguez de la Fuente, Gerardo Fernández Mollina, Ciudad de Oscua, Nuestra Señora del Rosario y Manzano Jiménez, además del CPR Atalaya.
Al acto asistieron como representantes de nuestro centro, Dª Esther Ramos, directora del centro, Dª Paqui Carvajal, responsable de la Biblioteca y Dª Dulce Nombre Lendínez, como representante del equipo de apoyo.

Para la concesión de este galardón se ha tenido en cuenta el esfuerzo realizado por los centros educativos para transformar las bibliotecas escolares en centros de recursos para la enseñanza y el aprendizaje y la cualificación y formación del responsable de la biblioteca y su equipo de apoyo.
Así, durante los últimos cinco cursos, todas nuestras actuaciones han ido encaminadas a la trasformación de la Biblioteca en lugar vivo para la cultura y en un centro de recursos para la enseñanza  de las distintas áreas.
De este modo, tras cinco cursos consecutivos veíamos cómo el camino emprendido nos conducía a ese lugar ameno y deseado al que acudía el alumnado a retirar sus préstamos, acceder a la información o disfrutar de una actividad que les despertara la curiosidad y el interés por la lectura y la escritura como vehículos imprescindibles para transitar por el mundo y ser mejores personas.
En este sentido, durante los últimos años se han llevado a cabo actuaciones de interés para el aprendizaje del alumnado como la conexión a Internet, la disponibilidad de ordenador para la gestión e informatización de fondos, equipamiento informático así como material multimedia y audiovisual. Asimismo se ampliaron los fondos librarios satisfaciendo tanto los gustos y demandas de nuestros jóvenes como las lecturas estipuladas en el currículo de las diferentes áreas. Se dio un gran impulso a la catalogación a través del programa ABIES y a la presencia de la biblioteca en la página web del centro y en un blog propio. Pusimos en funcionamiento la aplicación BiblioWeb, y conseguimos tener presencia en algunas redes sociales como Youtube, Google + o Issuu.
Por otra parte, hicimos de la animación a la lectura y la escritura, nuestro gran reto y contribuimos a ello planificando una serie de actividades entre las que se incluyen: el mercadillo de libros de segunda mano, la feria del libro de inicio de curso, rutas literarias, ciclos de lecturas temáticas, encuentros con autores, concursos de diferente índole, exposiciones, premios al mejor lector etc. En conclusión, diremos que partiendo prácticamente de una situación precaria, hemos conseguido que nuestra biblioteca ofrezca una serie de servicios a la comunidad entre los que se encuentran: lectura y consulta en sala, préstamo individual, orientación bibliográfica, selección y provisión de recursos, difusión de actividades, acceso a internet y al catálogo en línea y participación en actividades de dinamización y animación a la lectura y escritura.
Me gustaría hacer hincapié en la repercusión benefactora que este proyecto posee para toda la comunidad al favorecer la interdisciplinariedad, potenciar el trabajo en equipo, mejorar las relaciones interpersonales entre el alumnado y el profesorado, amén de contribuir al desarrollo intelectual, cultural y social de nuestros jóvenes.
Por tanto, es de justicia solicitar a nuestra Administración que considere cuán necesario es para el ejercicio de empresas de esta naturaleza tanto el incremento en el número de horas como en los recursos humanos y económicos.
Es evidente que este reconocimiento no hubiera sido posible sin el trabajo en equipo, por eso me gustaría agradecer  a los compañeros y compañeras, que formaron y forman parte del equipo de apoyo, a nuestro equipo directivo, que apoya nuestra tarea y a todo el alumnado y profesorado que ha participado en alguna de las actividades coordinadas desde la Biblioteca Escolar del IES Huelin. Sin su participación nada de esto hubiese sido posible.
Paqui Carvajal
Responsable de la Biblioteca

12 mayo 2016

Ganadores del I Concurso de microrrelatos

Estimados lectores y lectoras:
¡Ya tenemos flamantes ganadores del Concurso de microrrelatos de temática cervantina!
Los agraciados son:
PRIMER PREMIO:
Alberto Jesús Florido Fernández de Córdoba, de 2º de Bachillerato B, por: “El temerario chaval Mercedario de Albacete“.
El jurado ha destacado el ingenio de su autor para ambientar la historia en nuestra sociedad actual mediante una sabia recreación del lenguaje barroco, lo que dota al texto de originalidad y sentido del humor.
SEGUNDO PREMIO:
Irene Ramírez Reyes, de 4º ESO D, por: “La vida de Rocinante“.
En esta ocasión, la autora se adentra en la mente y el alma de Rocinante para contarnos cómo se sentía acompañando a su amo, al que  ha aprendido a querer pese a su locura.
La entrega de premios tendrá lugar el próximo día 27 de mayo de 10,30 a 11,30 en la biblioteca.
El jurado, formado por un grupo de profesores y profesoras expertos en la materia, felicita a los premiados y agradece la participación del alumnado que presentó su obra. Asimismo, les anima a todos a seguir caminando por la senda de la literatura.
En el siguiente documento podéis leer los microrrelatos ganadores.

08 mayo 2016

Participación en la fase final de la VII Olimpiada Lectora

Hola lectores. Nos imaginamos que a lo largo de este curso ya habréis oído hablar de la VII Olimpiada Lectora. El pasado miércoles 4 de mayo tuvo lugar la Fase Final en la sala Iniciarte (al lado del Museo Alborania, en el Palmeral del Puerto) y nuestro Centro estuvo representado por dos equipos, en total 6 alumnos, 4 chicas y dos chicos, de 3º ESO B y 4º ESO C. Ambos equipos tuvieron que trasladar a Alonso Quijano a nuestro presente ¿Cómo sería ese personaje? ¿Por qué tipo de peripecias pasaría? ¿Lucharía contra molinos? ¿Cómo sería Dulcinea?... y con esta información redactar un microrrelato (120 palabras). Además de la participación por equipos, también hay una prueba individual.
Como la final tuvo lugar en la 46ª edición de la Feria del Libro de Málaga, la coordinadora del evento fue entrevistada por la Cadena SER Málaga. Cristina Consuegra explicó los objetivos y el desarrollo de la Olimpiada y fueron entrevistados alumnos del Instituto Sagrado Corazón y del IES Virgen de Belén. Si os apetece escucharlos aquí tenéis el podcast, a partir del 45:34, y son sólo 10 minutillos:
Tanta repercusión está teniendo esta actividad que el Diario Sur también sacó un artículo en su edición del jueves con una foto de nuestros chavales inmersos en la actividad creativa.
Sólo nos queda esperar que todos tengan mucha suerte y que los podamos ver el próximo martes 21 de junio en la entrega de premios.

Actividades realizadas para celebrar el Día del Libro

Con motivo de la celebración del Día del Libro, la Biblioteca del IES Huelin en colaboración con los departamentos didácticos de Lengua y Literatura, Inglés, Dibujo y DACE, ha organizado un programa de actividades que se han realizado del 19 al 22 de abril de 2016.
Dos alumnos, Carmen Aguilar Morillo y Adrián Cortadi Rodríguez,  que han hecho las prácticas del Máster por Dibujo, han colaborado con la biblioteca haciendo el cartel de las actividades para el Día del Libro.

Las actividades realizadas han sido las siguientes:
PRIMERO Y SEGUNDO DE ESO:
II Concurso de marcapáginas, a partir de la lectura de Oliver Twist, en colaboración con el departamento de Dibujo.
Desde aquí agradecer al alumnado de 1º y 2º de ESO por sus trabajos y a sus profesoras, Carmen de la Varga y Nani González.
A continuación mostramos un vídeo con fotografías con los trabajos presentados al concurso. Cuando el jurado falle los premios, se publicarán los ganadores tanto en la página web del centro como en el blog de la Biblioteca.
TERCERO Y CUARTO DE ESO Y BACHILLERATO:
I Concurso de Microrrelatos, de temática cervantina. Cuando el jurado otorgue los premios se publicaran los premios en la página web del centro y en el blog de la Biblioteca.
Además se realizaron las siguientes actividades:
MARTES 19
Encuentro con la escritora Herminia Luque, que imparió la charla “Elogio de la lectura y la escritura”.
Herminia  se licenció en Geografía e Historia en la universidad de Granada, realizando también dos años de postgrado en Historia del Arte. En la actualidad, da clases en un instituto de Vélez-Málaga. Ha escrito aforismos, novelas policíacas y novelas cortas como Piscinas de enero.  Publicó su primera novela, Bitácora de Poseidón, en el año 2010, en 2011 apareció su novela histórica, El códice purpúreo.  En mayo de 2015 fue galardonada con el IX Premio Málaga de Novela (Fundación José Mnauel Lara/ Instituto Municipal del Libro) por su novela Amar tanta belleza.
El acto tuvo lugar a quinta hora en la biblioteca y a él asistió el alumnado de Literatura Universal de 1º Bachillerato C y 2º de Bachillerato C.
La escritora habló de su pasión por la lectura desde muy pequeña, en parte gracias a que su abuelo le regalaba siempre libros. También explicó que desde pequeña escribía relatos. Contó que esa pasión por la lectura y la escritura la ha mantenido durante toda su vida.
JUEVES 21
Taller de poesía a cargo de la poetisa malagueña Isabel Bono.  El encuentro tuvo lugar con los alumnos de 3ºB y su profesora Inma Pujol. Algunos de los chavales ya la conocían gracias a la VII Olimpiada Lectora, en la que Isabel participó. Fueron ellos quienes nos pidieron que la llamáramos para que nos visitara y volver a disfrutar de su palabra. Desde el primer momento se produjo la magia.
La propia autora reconoció que la literatura le llegó cuando era muy pequeña gracias a unos cuentos troquelados que su padre le traía cada tarde al salir del trabajo. Fue ahí donde se gestó su amor por la palabra. A nuestros alumnos les atrajo especialmente la técnica utilizada por ella para escribir Cahier. Isabel lee el periódico con unas tijeras en la mano y repasa las páginas de los diarios buscando frases o palabras sueltas que aún no hayan sido transformadas por la realidad más cruda. A modo de pequeño homenaje, los chavales compusieron un mural imitando esta técnica.
Al final de la sesión también hubo tiempo para que los alumnos compartieran con la poeta los “pinitos” que hacían en el colegio para acercarse a la poesía.
Desde aquí queremos dar las gracias tanto a Herminia Luque como a Isabel Bono, no sólo por compartir su tiempo con nosotros, sino por seguir animando a los jóvenes a formar parte del mundo de las letras con la palabra cercana.
VIERNES 22
Con motivo del IV centenario de la muerte de Cervantes (1616), la Biblioteca del Centro y el Departamento de Lengua Castellana y Literatura programaron una serie de actividades entre las que se encuentra la ya tradicional lectura de la magistral obra cervantina.
Leer El Quijote depara la aventura suprema entre cuantas hay guardadas para lectores cómplices. Cervantes escribió con sabiduría infinita la más grande novela de todos los tiempos. Lo hizo procurando divertir y enseñar, en calculado equilibrio, a todos los lectores. Como dice por medio del bachiller Sansón Carrasco, su historia “es tan clara, que no hay cosa que dificultar en ella: los niños la manosean, los mozos la leen, los hombres la entienden y los viejos la celebran, y, finalmente, es tan trillada y tan leída y tan sabida de todo género de gentes, que apenas han visto algún rocín flaco cuando dicen: ‘Allí va Rocinante”.
Muchísimas gracias a todos ellos y a los profesores Inmaculada Pujol Guirval, María Victoria Moreno López, José Manuel Martínez García, Fernando Díaz Torreblanca, Juan Antonio García Nieto y Paqui Carvajal Ruiz, todos ellos de Departamento de Lengua, por haber colaborado con la Biblioteca para la realización de esta actividad.
En el siguiente documento se encuentran los textos completos y el alumnado y profesorado que realizaron su lectura.
A continuación tenéis un vídeo que se ha montado con fotografías tomadas durante la lectura.

El Departamento de Inglés y la coordinación bilingüe se unieron a la celebración del Día del Libro con una serie de actividades, la mayoría de ellas, relacionadas con William Shakespeare, para conmemorar el 400th aniversario de su muerte. Entre las actividades más destacadas podemos señalar las siguientes:
  • Exposición de carteles, en el hall del centro, de las obras principales de Shakespeare.
  • Exposición de los trabajos realizados por los alumnos de 1ºB con resúmenes de obras elegidas de Shakespeare y “The Christmas Carol” novela corta escrita por el escritor británico Charles Dickens.
Además en las clases se han trabajado:
  • “Love quotes” by Shakespeare con 4ºA.
  • “The balcony scene” de Romeo y Julieta con 4ºB.
  • “A time-line” comparando a Shakespeare y Cervantes con 3ºD.
Además, el viernes 22 se proyectó en el salón de actos del centro la película “Much Ado About Nothing”, basada en la obra teatral en forma de comedia romántica escrita por William Shakespeare. Asistieron a la proyección el alumnado de 3ºESO C, 4º ESO A y D y 1º de Bachillerato A.

11 abril 2016

Actividades programadas para el Día del Libro

Con motivo de la celebración del Día del libro, la Biblioteca ha programado las siguientes actividades para la semana del 18 al 22 de abril.
  • I Concurso de Microrrelatos, de temática cervantina, destinado al alumnado de 3º y 4º de ESO  y Bachillerato.
  • II Concurso de marcapáginas, a partir de la lectura de Oliver Twist, en colaboración con el departamento de Dibujo, y destinado al alumnado de 1º y 2º de ESO.
Además se realizarán las siguientes actividades:
MARTES 19
Encuentro con la escritora Herminia Luque, ganadora del IX Premio Málaga de Novela 2015 por su obra “Amar tanta belleza”. La charla que impartirá se titula “Elogio de la lectura y la escritura”.
El acto tendrá lugar a quinta hora en la biblioteca y asistirán al mismo el alumnado de Literatura Universal de 1º y 2º de Bachillerato.
JUEVES 21
Taller de poesía a cargo de la poetisa malagueña Isabel Bono. Este taller se realizará a 4ª hora y asistirá al taller el grupo 3º ESO B.
VIERNES 22
Lectura de Don Quijote de la Mancha. La actividad está programada para 1º de Bachillerato. Tendrá lugar a 3ª hora en el Salón de actos del centro.

22 marzo 2016

II Concurso de Diseño de Marcapáginas

La Biblioteca y los Departamentos de Lengua y Dibujo del IES Huelin convocan el “II Concurso de Diseño de un marcapáginas”.
A continuación exponemos las bases del concurso.
BASES DEL CONCURSO
1) Participación
Podrán participar en el concurso todo el alumnado del primer ciclo de la ESO del Centro. 
2) Tema:
Oliver Twist, pudiendo incluirse estas dos palabras en algún lugar dentro del diseño. 
3) Formato
  • El diseño se realizará sobre un rectángulo 30 x 8’7 cm. El trabajo que resulte ganador se imprimirá en un tamaño menor más acorde con el tamaño de los libros de lectura, guardando las proporciones del diseñado. 
  • El contorno del rectángulo se puede modificar manteniendo las dimensiones.
  • El diseño se realizará en una sola cara. 
3) Soporte
Papel o cartulina de cualquier tipo o color que sea adecuado a la técnica que se quiera utilizar. 
4) Técnica
Libre. Es preferible evitar los motivos en relieve para su mejor escaneo para la posterior impresión. 
5) Presentación
Los trabajos pueden entregarse a cualquier profesor-a de los Departamentos de Plástica o Lengua antes del martes 20 de abril. El nombre del autor debe indicarse por detrás. 
6) Exposición
Con los trabajos presentados se realizará una exposición en la semana de celebración del Día del Libro, 23 de Abril. 
7) Criterios para la concesión de los premios
El jurado valorará en los trabajos la calidad en la ejecución así como la originalidad.
8) Jurado
El jurado estará compuesto por algún miembro del profesorado de los departamentos de Dibujo y de Lengua y por la persona responsable de la Biblioteca.
9) Premios
Se concederán un total de dos premios:
  • Primer premio: vale de 30 euros canjeable por material escolar en la papelería Alcazaba, y su trabajo será editado.
  • Segundo premio: vale de 20 euros canjeable por material escolar en la papelería Alcazaba. 
Acompañará a este concurso una muestra de ilustraciones con la misma temática, en la que podrán participar alumnos y alumnas de 2ª ciclo de la ESO y de Bachillerato. Se sorteará un libro especializado en técnicas artísticas en esta modalidad de participación.
Se reserva el derecho de admisión de las obras y se contempla la posibilidad de que quede desierto el concurso.
El acto de entrega de los premios está previsto que se realice a lo largo del mes de mayo.
Desde aquí os animamos a todos a participar.

21 marzo 2016

I Concurso de Microrrelatos Educativos

La Biblioteca del IES Huelin, en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura, convoca la primera edición del Concurso de Microrrelatos Educativos, de acuerdo con las siguientes
BASES DEL CONCURSO
1) Objetivos del concurso
Con este concurso se persiguen los siguientes objetivos:
  • Incentivar la creación de textos originales a partir de unas instrucciones básicas.
  • Desarrollar la competencia en comunicación lingüística de los participantes.
  • Favorecer el desarrollo intelectual y de las destrezas básicas.
  • Fomentar la planificación y estructuración de mensajes literarios.
  • Fomentar la investigación de la figura de Miguel de Cervantes en el aula.
2) Destinatarios
En este concurso podrá participar alumnado del segundo ciclo de E.S.O ( 3º y 4º) y de Bachillerato.
3) Contenido
La participación en el concurso se llevará a cabo a través de la elaboración y presentación de un microrrelato que cumpla los siguientes requisitos:
  • El microrrelato debe ser de ficción
  • La temática, con motivo de la conmemoración del cuarto centenario de la muerte de Cervantes, deberá girar en torno a la figura del autor y/o los personajes cervantinos.
  • El texto debe ser original e inédito.
  • Cada microrrelato deberá llevar un título.
  • Cada concursante podrá presentar un máximo de dos trabajos.
  • La extensión máxima será 200 palabras.
  • Se presentará a letra Arial, tamaño 12, y con un interlineado de 1,5.
No serán considerados aquellos trabajos que incumplan estos requisitos.
4) Presentación
Los microrrelatos serán enviados, en formatos doc, pdf u odt, al siguiente correo electrónico:
bibliotecaieshuelin@gmail.com
El mensaje deberá contener la siguiente información:
  • Nombre y apellidos del autor/a.
  • Correo electrónico.
  • Edad.
  • Curso.
  • Grupo.
  • Categoría en la que participa.
5) Valoración de los microrrelatos presentados
Un Jurado formado por especialistas en la materia tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:
  • Cumplimiento de los objetivos del concurso.
  • Calidad literaria.
  • Originalidad del relato.
6) Categorías y premios
Se establecen dos categorías de participación:
  • Educación Secundaria Obligatoria
  • Bachillerato.
Cada una de estas categorías cuenta con los siguientes premios:
  • 1° premio: 30 euros
  • 2° premio: 20 euros.
La organización puede declarar alguna categoría desierta en caso de no recibir propuestas o que las mismas no tengan la suficiente calidad.
7) Plazos
Los trabajos se podrán presentar hasta el 14 de abril de 2016.
8) Notas finales
Estas bases pueden ser modificadas por razones organizativas.
El premio será entregado a la persona que figure como autora del microrrelato en un acto que se organizará al efecto, al cual serán citados previamente. La asistencia a dicho acto será imprescindible para recibir el premio y tendrá lugar a mediados del mes de mayo.
La participación en el presente concurso implica la íntegra aceptación de lo recogido en las presentes bases.
Desde aquí os animamos a todos a participar.

14 marzo 2016

VII Olimpiada Lectora



El pasado mes de febrero, la Biblioteca junto con el departamento de Lengua y Literatura del centro han participado en la VII Olimpiada Lectora, organizada por la Red de Bibliotecas Municipales del Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga, cuyo principal objetivo es el fomento de la lectura. 
En esta actividad han participado alumnos de 3º y 4º de ESO de nuestro centro, acompañados por las profesoras Inmaculada Pujol y Paqui Carvajal. En la primer fase, el alumnado ha acudo a la biblioteca pública “Manuel Altolaguirre para trabajar la narrativa audiovisual gracias a El Corredor del laberinto, de James Dashner. La segunda fase de la actividad consistió en un encuentro con la poeta malagueña Isabel Bono, autora de Hielo Seco, poemario con el que se ha trabajado gracias a una selección de poemas de esta obra.

La tercera fase, y como gran novedad de la actual edición, la Olimpiada Lectora busca sumarse al programa de actividades del año cervantino, que tendrá lugar en 2016, con una actividad de creación literaria basada en un aspecto de la poética de Don Quijote de la Mancha. Tendrá lugar durante la próxima edición de la Feria del Libro de Málaga.

11 marzo 2016

Un viaje a París sin estar allí...

Todo comienza en las calles del París del siglo XV, donde conoceremos al poeta Gringoire, nuestro primer protagonista. Él, deambulando por las calles, se encuentra La corte de los Milagros, barrio donde viven los marginados de la época. A punto de ser asesinado por Clopin, el rey de los marginados, Gringoire es salvado por la bella Esmeralda. Esmeralda es una joven gitana que posee una gracia y hermosura celestiales, y todo hombre que la ve cae rendido a sus pies.
Incluido don Claude Frollo, el sacerdote de Nuestra Señora. Hombre de ciencias y astronomía, adentrado en años, fue impasible ante toda mujer, hasta ahora. Frollo cuida a Quasimodo, un hombre deforme, sordo, tuerto, cojo y jorobado, que también cae prendado por Esmeralda, pero a diferencia de todos los demás personajes, siente amor en vez de pasión por la joven.
El que siente una pasión descomunal es el joven y apuesto capitán Febo de Chatepeurs, por el que el corazón de Esmeralda late, y por el error de querer juntarse crean todas las fatalidades que aparecen después.
Hablando de mi experiencia, ha sido uno de los libros más adictivos que he leído en mi vida. He estado tardes leyéndolo, pero iba despacito porque no quería que acabara. También he de confesar que lo he leído en alguna que otra clase...Pero hacía mucho tiempo que un libro no me hacía viajar de esa manera, las descripciones y el detalle de Víctor Hugo son magníficas. Mi arte favorita del libro, el desenlace, porque la forma de acabar la historia de cada uno de los personajes...Es una genialidad, brillante. Puedo decir que he estado en París sin haber ido.
Ana María Calvo Verdaguer
1º Bachillerato C

16 febrero 2016

Recital poético plurilingüe

Del 11 al 15 de febrero se celebró en la biblioteca del IES Huelin de Málaga el “Recital poético plurilingüe” de poesía amorosa. Esta actividad está incluida en el Plan de lectura y biblioteca cuyo objetivo principal es el fomento de la lectura, y en ella han participado los Departamentos de Dibujo, Inglés, Lengua y Literatura y Música.
A continuación mostramos un vídeo realizado con fotos tomadas durante las distintas sesiones del recital.

Si quieres conocer más detalles del recital, pincha aquí.

29 enero 2016

La Metamorfosis de Franz Kafka

Un libro que sin duda no deja indiferente al lector es La Metamorfosis de Franz Kafka. Este conglomerado de páginas tienes una capacidad reflexiva incuestionable, invitando al lector a indagar continuamente por sus entrañas cerebrales y permitiendo así desplegar las alas de la razón para volar los cielos de los mundos del análisis abstracto de la realidad.
Esta inconmensurable obra es tratada como una metáfora de su relación paterno filial,y de lo que Kafka sentía al tratar diariamente con su padre. El manejo del lenguaje del autor permite al lector empatizar fácilmente con Gregorio Samsa, protagonista de esta revolucionaria novela, y quizás este es el aspecto que más nos fascinó ya que en numerosas ocasiones sentimos el mismo pesar en el alma que padeció Gregorio a lo largo del relato, , caracterizado por la sublime creatividad con la que Kafka escribió la narración.
Gregorio Samsa, el protagonista de la historia, se enfrenta a un destino inexorable al levantarse convertido en un insecto. Esta situación llevó a Gregorio a la destrucción de su vida y a un sufrimiento continuo que conllevó a lo largo de su corta existencia debido al rechazo por parte de su familia por el hecho de encontrarse con aquel aspecto físico. Llegados a este punto, es necesario reflexionar acerca de la existencia de una condena moral, producida por la actual decadencia de valores en Occidente, donde importa más la apariencia que lo que uno realmente es, donde importa más un trabajo que nos asegure una elevada renta que la propia felicidad. Y es esta reflexión la que nos quita sin contemplaciones la venda que nos tapa los ojos y nos permite ver con absoluta claridad los auténticos valores de nuestra inicua sociedad plagada de crueldad, cobardía y avaricia. Donde un padre prefiere que el único fin de sus hijos sea el materialismo en vez de la realización personal.
José Luis Merino Martín
José Antonio Oñate Díaz
2º Bachillerato D